■ 本報記者 于伯平

　　本報通訊員 商賀 宋善瑞 張貝貝

　　“面團(tuán)揉制要做到‘三光’——面光、手光、盆光……”1月14日，春節(jié)臨近，在陽谷縣德藝職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校舉辦的花樣饅頭技能培訓(xùn)班上，授課老師楊海建邊操作邊向?qū)W員講解。臺上講，臺下記，從基礎(chǔ)的面粉選擇、酵母使用、面團(tuán)調(diào)配，到復(fù)雜的花樣造型設(shè)計(jì)，“饅頭課”讓學(xué)員們掌握了技能、忘記了時間。

　　而這，正是陽谷縣通過技能培訓(xùn)拓寬群眾就業(yè)路的一個縮影。2025年伊始，陽谷縣著手謀劃本年度職業(yè)技能培訓(xùn)與技能人才培養(yǎng)工作，為眾多懷揣夢想的人們搭建起從零基礎(chǔ)到掌握一技之長的橋梁。

　　技能培訓(xùn)是擴(kuò)大就業(yè)增量、提升就業(yè)質(zhì)量的有效途徑。只有圍繞市場需求，多維度精準(zhǔn)發(fā)力，才能讓技能培訓(xùn)顯現(xiàn)實(shí)效。2024年，陽谷縣人力資源和社會保障局聚焦農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動力、高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員等重點(diǎn)群體，組織開展了40個班期的技能培訓(xùn)。

　　指尖輕舞，一行行代碼躍然屏上；C程序設(shè)計(jì)賽場上，參賽者們化身“代碼匠人”。面對復(fù)雜編程任務(wù)，他們憑借深厚的理論功底與創(chuàng)新思維，將抽象的計(jì)算機(jī)語言轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的解決方案……“這場較量不僅考驗(yàn)參賽者的編程技能，更凸顯了他們在信息時代下對新技術(shù)的駕馭能力和問題解決能力。”回顧2024年在學(xué)校舉辦的技能大賽，陽谷縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師魏連登頗為感慨。

　　實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)培訓(xùn)既要圍繞就業(yè)群體，也要連接企業(yè)與市場，了解用工需求。陽谷縣堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，以市場為導(dǎo)向，深入調(diào)查分析，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。督促企業(yè)開展全員培訓(xùn)、自主認(rèn)定、新型學(xué)徒制培訓(xùn)，加大重點(diǎn)領(lǐng)域緊缺技師、高級技師人才培養(yǎng)。2024年，該縣新增高技能人才2055人。

　　“培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)校就幫我們對接了就業(yè)單位，工作人員會進(jìn)行回訪，了解我們的就業(yè)狀況。能靠技能致富增收，我對現(xiàn)在的工作生活很滿意。”在家政服務(wù)公司做保育工作的學(xué)員趙愛春告訴記者。

　　采訪中，記者了解到，如今不少留在農(nóng)村的勞動力會選擇做兼職或全職工作。多一門技術(shù)就多一個就業(yè)選擇，不少人希望可以通過培訓(xùn)學(xué)到實(shí)用技能，拓寬就業(yè)渠道，增加家庭收入，實(shí)現(xiàn)人生價值。

　　技能點(diǎn)亮生活，培訓(xùn)成就未來。據(jù)悉，2024年陽谷縣已開展養(yǎng)老護(hù)理、家政服務(wù)、砌筑工、電商直播、花樣面點(diǎn)等多種技能培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)3776人次；發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款12795萬元，扶持創(chuàng)業(yè)主體291個，帶動543人就業(yè)。通過系統(tǒng)全面的培訓(xùn)，越來越多的人成功掌握一技之長，滿懷信心地踏上就業(yè)的新征程，實(shí)現(xiàn)從“0”到“1”的華麗轉(zhuǎn)身。

　　“就業(yè)是最大的民生，技能培訓(xùn)是促進(jìn)就業(yè)的重要舉措。”陽谷縣人力資源和社會保障局黨組書記、局長姜立新表示，下一步，他們將以人力資源產(chǎn)業(yè)建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，動態(tài)監(jiān)督管理培訓(xùn)全過程，提升培訓(xùn)的有效性，不斷推動技能培訓(xùn)提質(zhì)增效。

　　編后

　　讓群眾吃上“技術(shù)飯”

　　在就業(yè)形勢日趨復(fù)雜的當(dāng)下，技能培訓(xùn)無疑是推動就業(yè)的重要動力。它如同一條紐帶，將求職者與就業(yè)機(jī)會緊密相連。

　　對于個人而言，技能培訓(xùn)是改變命運(yùn)的契機(jī)。缺乏技能的人在求職中往往四處碰壁，而經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，掌握一技之長后，便擁有了敲開職場大門的底氣。以電商運(yùn)營培訓(xùn)為例，許多人借此踏入電商行業(yè)，實(shí)現(xiàn)了從失業(yè)待崗到穩(wěn)定就業(yè)的轉(zhuǎn)變。

　　企業(yè)同樣受益于技能培訓(xùn)。經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的員工，能更快適應(yīng)崗位需求，提升工作效率，為企業(yè)創(chuàng)造更多價值。這促使企業(yè)積極組織員工技能培訓(xùn)，形成人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。

　　政府在技能培訓(xùn)促就業(yè)方面扮演著不可或缺的角色。出臺優(yōu)惠政策、提供資金支持等舉措，能有效調(diào)動各方積極性，營造良好的技能培訓(xùn)生態(tài)。

　　只有多方共同努力，技能培訓(xùn)才能充分發(fā)揮作用，真正讓群眾吃上“技術(shù)飯”、端穩(wěn)“就業(yè)碗”。