有你，真好

　　小記者 田淑媛

　　你是寒冬里一抹亮眼的春色，你又似一團(tuán)烈火，給我熱情與溫暖。長(zhǎng)路漫漫，好在有你陪伴。

　　無(wú)論何時(shí)，你都會(huì)義無(wú)反顧地站出來(lái)鼓勵(lì)我。當(dāng)我考試失利時(shí)，你總能第一時(shí)間察覺(jué)到我情緒的變化，來(lái)到我身邊，俯下身子輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我。你的話語(yǔ)如同一股暖流，使我冰冷的心受到鼓舞，讓我重新振作起來(lái)，甚至比之前更加努力。因?yàn)橛心悖也拍茏叱龊诎?，成為更好的自己。你既是我的朋友，又是我的榜樣，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　無(wú)論遇到何事，你都會(huì)毫不猶豫地支持我。記得有一次，我參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽，因?yàn)樘o張而遲遲無(wú)法下筆，你在一旁輕聲鼓勵(lì)我：“別緊張，相信自己，你一定可以的。”你的話如同一顆定心丸，讓我漸漸平靜下來(lái)，最終順利完成了作品。因?yàn)橛心?，我才能突破自我，獲得成功。

　　朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好！”

　?。ㄝ房h妹冢鎮(zhèn)胡集小學(xué) 指導(dǎo)老師 葛蘭蘭）

　　我愛(ài)大美聊城

　　小記者 王青洋

　　聊城，一座水與詩(shī)共舞、韻與畫(huà)交融的城市，我對(duì)它的愛(ài)廣博而深沉。

　　東昌湖宛如一顆璀璨的明珠，鑲嵌于城市的中央。晨曦微露，湖面上泛起金色光芒，東昌湖似沉睡的仙子在輕舞薄紗。正如古人云“水心云影閑相照，林下泉聲靜自來(lái)”，這般寧?kù)o與閑適，讓人心醉神迷。微風(fēng)拂過(guò)，湖水蕩漾，岸邊垂柳依依，似在與湖水低語(yǔ)呢喃。大運(yùn)河靜靜地從聊城大地上穿過(guò)，見(jiàn)證了聊城昔日的繁華。歲月流轉(zhuǎn)，往昔的喧囂化作了今日的寧?kù)o，但那沉淀的厚重韻味依舊彌漫在每一寸水波間。

　　光岳樓拔地而起，雄偉而莊嚴(yán)，它見(jiàn)證了朝代更迭、人間滄桑。撫摸著古老的城墻，我仿佛觸摸到了歷史的心跳，聽(tīng)到了歲月的回響。山陜會(huì)館雕梁畫(huà)棟，一磚一木皆訴說(shuō)著往昔商埠的熱鬧與昌盛。

　　漫步在聊城古街巷，腳下的石板路似在講述著悠悠往事。街邊的傳統(tǒng)小吃攤散發(fā)著誘人的香氣，那是熟悉的家鄉(xiāng)味道，是濃濃的煙火溫情。遠(yuǎn)處現(xiàn)代化的建筑與東昌湖交相輝映，又展現(xiàn)出聊城與時(shí)俱進(jìn)的活力與魅力。

　　我愛(ài)聊城，愛(ài)它的水色靈動(dòng)，愛(ài)它的古跡厚重，愛(ài)它在時(shí)光長(zhǎng)河中堅(jiān)守本真又不斷創(chuàng)新發(fā)展的姿態(tài)。這座城，如同一本永遠(yuǎn)翻不完的畫(huà)冊(cè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)精彩故事，每一幅畫(huà)都令人陶醉。在聊城，我找到了心靈的棲息之所，它的韻、它的美，已深深烙印在我的靈魂深處，成為我生命中最珍貴的眷戀。

　?。|昌府區(qū)東昌路小學(xué) 指導(dǎo)老師 許玉榮）

　　東昌湖

　　小記者 楊開(kāi)鑫

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖泊，名叫東昌湖。它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在城市的中央，一年四季都展現(xiàn)出不同的風(fēng)貌。

　　春天，東昌湖仿佛穿上了綠色的新裝。湖畔的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，隨風(fēng)搖擺，宛如少女的秀發(fā)。湖面上，幾只野鴨歡快地游來(lái)游去，偶爾傳來(lái)幾聲清脆的鳴叫，打破了湖面的寧?kù)o。岸邊，各種野花競(jìng)相開(kāi)放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的……五彩斑斕，美不勝收。我喜歡沿著湖邊散步，感受溫暖的春風(fēng)和春天的勃勃生機(jī)。

　　夏天，東昌湖變得更加熱鬧了。在陽(yáng)光的照射下，湖水波光粼粼。湖面上，荷花美麗動(dòng)人，散發(fā)出淡淡的清香。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，整個(gè)湖泊仿佛被染上了一層金色，美得讓人心醉。我和小伙伴兒喜歡在沙灘浴場(chǎng)游泳，享受那份清涼與快樂(lè)。

　　秋天，東昌湖畔的大樹(shù)換上了金色的外衣，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。我喜歡坐在湖邊，靜靜地看魚(yú)兒在水中嬉戲，感受那份寧?kù)o與祥和。

　　冬天，大朵大朵的雪花飄落下來(lái)，給湖面鋪上了一層厚厚的地毯。湖畔的樹(shù)木也穿上了銀裝，整個(gè)世界變得銀裝素裹，分外妖嬈。湖面上有幾只不怕冷的野鴨在歡快地嬉戲。我喜歡在冬天堆雪人、打雪仗，享受那份純真的快樂(lè)。

　　家鄉(xiāng)的東昌湖四季如畫(huà)，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也承載著我無(wú)盡的回憶與夢(mèng)想。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那美麗的東昌湖。

　?。|昌府區(qū)樂(lè)園小學(xué)）

　　我是一只小蜜蜂

　　小記者 李昊宸

　　我是一只小蜜蜂，屬于昆蟲(chóng)綱、膜翅目。我全身長(zhǎng)滿(mǎn)黃褐色絨毛，便于攜帶花粉。

　　我們蜜蜂喜歡群居，一個(gè)蜂群內(nèi)通常有三種蜂，一只蜂王，少量雄蜂和大批工蜂。

　　我們的體積為2mm—39mm。我們也像人生一樣，分為幼年、青年、壯年和老年時(shí)期。在幼年和青年時(shí)期，我們只需要在蜂巢里干點(diǎn)兒雜活，這個(gè)時(shí)期可以稱(chēng)我們?yōu)閮?nèi)勤蜂；在壯年和老年時(shí)期，我們每天都要出去采集花粉和花蜜，這個(gè)時(shí)期可以稱(chēng)我們?yōu)橥馇诜?。雖然我們的一生很短，但每一天都忙碌、充實(shí)、精彩。

　　我采集花蜜時(shí)，會(huì)把花蜜吸進(jìn)蜜囊里，一般要采集上百甚至上千朵花才能吸滿(mǎn)一蜜囊花蜜。歸巢后，我通過(guò)收縮蜜囊把花蜜吐出來(lái)，交給內(nèi)勤蜂釀制蜂蜜。

　　內(nèi)勤蜂釀制蜂蜜，就像人類(lèi)用吸管吸東西，把花蜜吸進(jìn)蜜囊，混合唾液進(jìn)行調(diào)制后，再吐出來(lái)。這種吸吸吐吐的過(guò)程需要重復(fù)進(jìn)行100—300次，最后才能釀出濃稠的蜂蜜。

　　好了，不說(shuō)了，我要準(zhǔn)備過(guò)冬的食物去了，再見(jiàn)！

　?。|昌府區(qū)光明小學(xué) 指導(dǎo)老師 陳超然）

　　多彩的秋天

　　小記者 劉佳慧

　　多彩的秋天來(lái)到了，果園里、田野里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　你看，那紅彤彤的蘋(píng)果，多像小娃娃的臉蛋啊，讓人忍不住想親一口。棕黃色的秋月梨掛滿(mǎn)了枝頭，它的皮非常薄，咬開(kāi)就可以看到晶瑩透亮的梨肉。吃在嘴里，那水汪汪的梨汁香甜爽口，讓人回味無(wú)窮。一個(gè)個(gè)小柿子像過(guò)年時(shí)小朋友手里提的燈籠，多喜慶啊！一顆顆棗子黃綠中透著紅，在陽(yáng)光下顯得格外美麗。

　　田野里，大片大片的玉米成熟了，農(nóng)民伯伯正在緊張地忙碌著。大型收割機(jī)來(lái)回穿梭，“大嘴巴”里吐出來(lái)的金黃的玉米粒兒如同一塊塊碎金子。不一會(huì)兒，三輪車(chē)車(chē)廂里就堆成了一座金山，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，那是農(nóng)民伯伯用辛勤汗水換來(lái)的成果。

　　遠(yuǎn)處盛開(kāi)著的那一片雪白的絨球是什么呢？哦，原來(lái)是棉花啊，白白的、柔軟的棉花在藍(lán)天的映襯下美麗極了。摘棉花的大娘臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　秋天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)！

　?。ǜ咛瓶h春長(zhǎng)小學(xué) 指導(dǎo)老師 張艷菊）

　　小白兔和小烏龜

　　小記者 李安琪

　　星期天，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小白兔悠閑地在外面遛著彎兒，不知不覺(jué)來(lái)到了一條小河邊。它向河對(duì)岸一看，發(fā)現(xiàn)那里有很多胡蘿卜，想要過(guò)去吃。

　　可是小白兔面前的小河很深，它不會(huì)游泳，過(guò)不去。小白兔垂頭喪氣地剛想走開(kāi)，看見(jiàn)一只小烏龜游了過(guò)來(lái)。小白兔大聲喊：“烏龜大哥，你可以把我背到河對(duì)岸嗎？”小烏龜說(shuō)：“當(dāng)然可以呀。”小白兔開(kāi)開(kāi)心心地跳到了小烏龜背上。

　　小白兔坐在小烏龜背上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貋?lái)到了河對(duì)岸，吃到了香甜的胡蘿卜，它高興地對(duì)小烏龜說(shuō)：“謝謝你，烏龜大哥。”小烏龜說(shuō)：“不用客氣。”說(shuō)完，它跟小白兔揮手告別，繼續(xù)在小河里暢游。

　　小白兔想，我要向?yàn)觚敶蟾鐚W(xué)習(xí)，幫助更多的人。

　?。ㄜ萜絽^(qū)信發(fā)街道中心小學(xué) 指導(dǎo)老師 范曉慧）

　　一次采訪活動(dòng)

　　小記者 田鳳霄

　　我是一名小記者，上周五，我有幸參加了學(xué)校里舉辦的采訪活動(dòng)。

　　一大早，我就帶著采訪本和筆，興奮地來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我看到同學(xué)們都在專(zhuān)注地思考所要采訪的問(wèn)題，也趕緊在采訪本上列下采訪提綱。

　　采訪開(kāi)始了，我緊張又興奮地走到一位老師面前，向她提出問(wèn)題。老師微笑著回答問(wèn)題，還鼓勵(lì)我多提問(wèn)、多思考。

　　接著，我又采訪了幾位同學(xué)，請(qǐng)他們談?wù)勛约旱呐d趣愛(ài)好或者分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我一邊認(rèn)真地聽(tīng)，一邊工整地記錄，以備寫(xiě)一篇新聞稿。

　　通過(guò)這次采訪活動(dòng)，我不僅鍛煉了膽量和口才，還學(xué)到了很多采訪技巧。我為自己是一名小記者而自豪。

　?。|昌府區(qū)樂(lè)園小學(xué)）